Mokytojau,

Duok mokiniui sparnus,

kad jis galėtų jausti, kurti, džiaugtis ir stebėtis,

kad norėtų laime dalytis su kitais.

 

Duok mokiniui sparnus,

kad jis galėtų skristi tik jam vienam aiškia kryptimi,

taip aukštai, kaip jis pats panorės.

 

Duok mokiniui sparnus

ir pakilk šiam skrydžiui drauge.

Pajusk savo galimybes,

klausykis, stebėk, kurk gyvenimą

ir mokyk šito kitus.

 

(Iš Eigil Kjaergaard ir Rimos Martinėnienės  knygos "Nepaprastas pavasaris")

 

 

EILĖRAŠČIAI
Gal kas pasinaudosite mano sukurtais eilėraštukais mokiniams.
Linkejimai mano mokiniams.pdf
Adobe Acrobat Document 4.1 MB

Artėjant rugsėjo pirmosios šventei, vis dažniau susimąstome, kaip pravesti pirmąją pamoką. Spontaniškai kilo tokia mintis. Jau antroje klasėje galima vaikams atspausdinti štai tokį paukštį (žodžių galima parinkti daugiau ir įvairesnių), leisti apibraukti jiems svarbiausias vertybes ir padiskutuoti, kodėl viena ar kita savybė yra svarbi.(Jei kam reikėtų, galėčiau paveikslėlius atsiųsti ).

Taip pat galima prašyti vaikų, kad surastų drugelyje pasislėpusias tris patarles apie mokslą. Jas aptarti.

 

Siūlau idėją, kaip aptarti su vaikais emocinę būseną. Kiekvienas vaikas turi savo gėlę, kurios žiedlapiai - emocijas atspindintys veidukai. Vaikai savarankiškai pažymi, kaip jaučiasi. Kartais net atėję į mokyklą pažymėdavo liūdną ar piktą veiduką. Išsiaiškindavo, kodėl taip jaučiasi. Gėlytės labai padėdavo bendraujant su vaikais.

 

Vienas iš būdų, kurį naudodavau pažymėti perskaitytas knygas. Už perskaitytą knygutę prisegdavau po kaspinėlį. Sau dar pasirašydavau puslapių skaičių. Kiekvieną mėnesį parinkdavau vis kitokios spalvos kaspinėlius (kirpdavau iš popieriaus). Taip būdavo lengviau pamatyti, kurį reikia paraginti skaityti. Kartu papuošdavo klasės kampelį.

 

Rugsėjo 1-oji ketvirtoje klasėje

Rugsėjo 1-oji trečioje klasėje

              

 

                            RUGSĖJO PIRMOJI ANTROJE KLASĖJE

 

Antroje klasėje Rugsėjo pirmosios šventės akcentas buvo Švelniukai. Jie "apsigyveno" įvairiausiose klasės vietose. Spalvoti, linksmi ir žaismingi jie ne tik papuošė klasę, bet ir sukūrė gerą nuotaiką. Perskaičius pasaką apie Švelniukus, mokiniai turėjo pamąstyti ir atsakyti į klausimus, dalyvauti pokalbyje apie gerumą, nuoširdumą, draugystę. Kiekvienas taip pat gavo dovanų švelniuką su linkėjimu. Baigiantis šventiniam susitikimui pasiūliau visą savaitę namuose gaminti iš įvairių medžiagų, piešti, kirpti ar naudojant kitas technikas kurti švelniukus ir dovanoti klasės draugams. Nepastebimai ir greitai prabėgo pirmoji pamoka. 

 

 

RUGSĖJO 1-OJI PIRMOJE KLASĖJE

 

O mano idėja buvo - kelionė per mokslo karalystę. Pirmiausia pasveikinau mokinukus, įžengusius pirmą kartą į mokslo ir žinių karalystę. Vėliau vedžiau pokalbį apie tai , kas gyvena karalystėje, kokiuose namuose gyvena princai ir princesės, karalaičiai ir karalaitės. Pokalbio pabaigoje "priėjau" prie minties, kad jūs taip pat pateksite į mokslo ir žinių karalystę ir pabuvosite ne vienoje pilyje.

Stende atspausdinau pilis ir nutiesiau kelius. Keliai netaisyklingi, ne visur tiesūs ir tvarkingi...kaip ir būna besimokant.:-)

Mokiniams skiriu užduotį klausyti mano pačios sukurtų eilėraštukų kiekvienam dalykui ir pasakyti, ko ir kurioje pilyje mokysis....( tai užtrunka šiek tiek laiko). Pasakau, kad mokytis bus gera, jei visus šildys saulutė ir neužstos juodi debesys. Tada perskaito žodžius ant debesėlių ir juos aptariame.( neradau nuotraukos, kur buvau ant kito stendo paklijavusi saulutę ir virš jos debesėlius su užrašais "gerumas, draugiškumas, paslaugumas, atsakingumas, nuoširdumas, pareigingumas). Kai aptariame šiuos klausimus, padovanoju vaikams po raktą, iškirptą iš storesnio kartono, teigdama, kad kiekvienas gaus po raktelį dovanų, su kuriuo galės atrakinti pilių duris. Taip pat ir atvirukus, kuriuose parašyti mano pačios sukurti žodeliai.( Raktais ir atvirutėmis taip pat papuošiau lentas (kaip pavaizduota nuotraukose). Galima dovanoti ir pintinę irisinių saldainių "Raktelis":-) Kaip įmanydama ir kur tik maniau tinkama, į pokalbį įtraukdavau ir tėvelius.Pabaigoje pasakiusi, kad visi tėveliai nori, kad jų princai ir princesės būtų saugūs ir laimingi, pacitavau Henry Home sentenciją. "Tikriausias būdas padaryti vaiką nelaimingą - tenkinti jų reikalavimus". Palinkėjau stiprybės, meilės, naujų, prasmingų patyrimų kartu keliaujant iš vienos pilies į kitą...

(Jei kam reikėtų, galėčiau atsiųsti ir sukurtus eilėraštukus kiekvienai piliai)

Pasiūlymas kolegoms

Siūlau mokytojams pasinaudoti Sauliaus Vilučio pasakojimu, kaip pasinaudoti  "Zygotebody" programėle mokantis temas apie žmogaus kūną.


 

Sugrįškime mintimis į savo vaikystę...

Tai, ką girdėjome, kai buvome vaikai:

stovėk ramiai, eik greičiau, kur bėgi, paskubėk, neliesk, būk atsargus, viską suvalgyk, išsivalyk dan­tis, neišsitepk, jau išsitepei, patylėk, kalbėk, atsi­prašyk, pasisveikink, ateik čia, nesimaišyk man po kojomis, eik žaisti, netrukdyk, nebėgiok, nesu­prakaituok, žiūrėk nepargriūk, sakiau pargriūsi, dabar tai tau bus, kodėl manęs neklausai, šito tu nesugebėsi, esi per mažas, duok aš padarysiu, tu jau didelis, eik miegoti, kelkis, pavėluosi, aš užsiėmęs, eik žaisti vienas, apsirenk, nestovėk saulėje, eik į saulę, nekalbėk pilna burna.

Tai, ką norėjome išgirsti, kai buvome vaikai:

myliu tave, tu toks gražus, kaip gerai, kad tave turiu, pasikalbėkime truputį, pabūkime kartu, kaip jautiesi, ar tau liūdna, gal bijai, kodėl gi šito nenori, tu toks mielas, tu toks švelnus, papasakok man, ką tu išgyvenai, ar tu laimingas, man patinka kai juokiesi, verk, jei nori, tau kažkas nepasisekė, kas tave nu­skriaudė, kas tave taip supykdė, papasakok man viską, jei nori, pasitikiu tavimi, tu man patinki, ar aš tau patinku, kada tau nepatinku, klausau tavęs, žinau, kad mane myli, ką apie tai manai, man patin­ka būti su tavimi, noriu su tavimi pakalbėti, noriu išklausyti tave, pasakyk, kada jautiesi nelaimingas, man patinki toks, koks esi, mums gera būti kartu, pasakyk, jei suklydau.

 

Radau savo užrašų "lobynuose" prasmingą tekstą pokalbiams su auklėtiniais, tik gaila, kad nežinau nei šaltinio, nei autoriaus. Tai yra tikrai ne mano mintys. Gal ir Jūs panaudosite kokioje nors situacijoje. :-)

 

Ežių šeimynėlė

Vasarai atėjus, girioje apsigyveno ežių šeimyna. Dienos buvo šiltos, tad ežiai linksmai pramogaudavo medžių paunksmėje. Nupuškuodavo ir už miško, siausdavo laukymėje, tarp gėlių žaisdavo slėpynių, gaudydavo muses, kad prasimaitintų, o nakčiai atslinkus ramiai sumigdavo šalia savo buveinės.

Vieną dieną išvydo krintantį medžio lapą: artinosi ruduo. Lapai krito vis labiau ir labiau. Ežiai sugalvojo naują išdaigą: gaudė krintančius lapus.

Vis labiau šalo. Upę aptraukė plonytis ledo sluoksnis. Iškritęs sniegas užklojo lapus. Ežiai drebėjo iš šalčio, naktimis negalėdavo net užmigti.

Vieną vakarą nusprendė susiglausti ir tokiu būdu sušilti, tačiau bandymas nepasisekė: žaibiškai išsilakstė į skirtingas puses, mat dygliais subadė vienas kitam nosis ir letenėles. Dar kartą nedrąsiai pamėgino priartėti vienas prie kito, tačiau ir vėl nesėkmingai.

Reikėjo rasti būdą sušilti ir išlikti: juk ir paukščiai, ir triušiai, ir kurmiai, ir kiti gyvūnai sušildavo susiglaudę.

Tuomet ežiai ėmė mokytis artėti vienas prie kito įtraukdami spyglius. Iš pradžių sekėsi sunkiai, tačiau ežiai kiekvieną vakarą mėgino vis iš naujo, kol pagaliau jiems pavyko susispausti nesusibadžius.

Žvarbus vėjas daugiau jų nebegąsdino; susiglaudę ežiai šiltai sau miegojo.

Gyvenime labai praverstų kelios taisyklės:
Kadangi gyvenimą nuskaidrina švelnumas, vadinasi verta jo siekti kasdien.
Atrask gerąsias žmonių savybes, net ir tada, kai jie patys stengiasi jas nuslėpti.
Nebijok nesutarimų ir barnių: tik mirusieji ir viskam abejingi nesipyksta.

 

 Noriu pasiūlyti prasmingą tekstą, kurį labai sėkmingai panaudojau antroje klasėje rugsėjo pirmosios šventės metu. Jo mintį panaudojau ir puošdama klasę, ir gamindama mokiniams atvirukus. Gaila, kad neradau šio teksto autoriaus.

 

Pieštuko alegorija

Pagaminęs pieštuką pieštukų kūrėjas jam tarė:
- Prieš išeidamas į platųjį pasaulį tu turi įsiminti 5 taisykles. Visada laikykis jų ir tu tapsi geriausiu pieštuku, kokiu tik gali tapti.
1. Tu galėsi atlikti daugybę puikių darbų, jei tik leisiesi laikomas kažkieno rankos.
2. Laikas nuo laiko Tau teks patirti skausmingą drožimą, bet to reikia, kad tu taptum geresniu pieštuku.
3. Tu galėsi ištaisyti bet kurias savo padarytas klaidas.
4. Svarbiausia tavo dalis visada bus tai, kas tavo viduje.
5. Nesvarbu, kas beatsitiktų tu turi rašyti. Nepriklausomai nuo situacijos sudėtingumo tu visada turi palikti aiškią, lengvai įskaitomą žymę.

Pieštukas suprato, pažadėjo įsiminti ir nuėjo į dėžutę žinodamas savo kūrėjo valią.

Dabar pakeiskim pieštuką tavimi ir pritaikykim taisykles tau, kad taptum geriausiu, kokiu tik gali tapti.

1. Palaikomas Dievo rankos tu galėsi padaryti daug didžių darbų. Ir leisk kitiems žmonėms naudotis tavo gautomis Dievo dovanomis.
2. Kartas nuo karto Tu patirsi skausmingą aštrinimą spręsdamas įvairias problemas, bet to reikia, kad taptum stipresnis.
3. Tu galėsi ištaisyti klaidas, kurias gal tu padarysi arba paprasčiausiai išaugsi iš jų.
4. Svarbiausia – tavo vidus.
5. Kokiu paviršium tu eitum, turi palikti savo žymę. Nepaisant situacijos,turi išlikti žmogumi ir laikytis Dievo įsakymų.

Kiekvienas mūsų yra lyg pieštukas… Sukurtas Kūrėjo unikaliam ir ypatingam tikslui.

 

Įskilęs indas
Šį tekstą galima puikiai panaudoti pravedant šventę ketvirtokams.
Gyveno kartą moteris.doc Prasmingas teks
Microsoft Word Document 26.5 KB
Mūsų klasės pasižadėjimas
Daug naudingos medžiagos dirbant su klase galima rasti R.Pivorienės ir N.Sturlienės knygoje "Mūsų klasė". Šį "siuntinuką" galima panaudoti rengiant net šventinį stendą.
MŪSŲ KLASĖS PASIŽADĖJIMAS.doc
Microsoft Word Document 25.5 KB

Astridos Lingrend mokykloje Austrijoje

L.Zechner mokykloje Austrijoje

 

KVIEČIU APLANKYTI UPC PROJEKTO ''PRADINIO UGDYMO TOBULINIMAS'' VIRTUALIOS MOKYMOSI APLINKOS ''KŪRYBOS AIKŠTĖ'' BIBLIOTEKĄ Čia rasite ir galėsite susipažinti su skaitmeninėmis mokymo priemonėmis,  parsisiųsti medžiagos pamokoms, tėvų susirinkimams, susipažinti su IKT taikymo pavyzdžiais, metodiniais leidiniais.

 

Siūlau aplankyti turtingą ir naudingą svetainę. Rasite įdomios medžiagos, siuntinių įvairiomis temomis. http://kristianaweebly.weebly.com

 

 

Neseniai pastudijavau Anne Copley knygą "Iššūkiai mokykloje". Atkreipiamas dėmesys, kaip mokyti problemiško elgesio vaikus, tačiau skaitydama supratau, kad problemų analizė, patarimai, įvairių situacijų sprendimai gali apskritai padėti  mokytojui kasdienėje veikloje.

Atkreipiau dėmesį į principus, kuriais grindžiamas mokymosi būsenų modelis:

  1. Skatinkite teigiamą mokymosi elgesį.
  2. Valdykite savo elgesį, kad galėtumėte valdyti mokinių elgesį.
  3. Niekada nepriimkite visko asmeniškai.
  4. Skatinkite mokinius rizikuoti ir pritarkite tokiems jų žingsniams.
  5. Kai ištinka krizė, mokiniai pirma turi pasijusti saugūs, tik tada jie vėl galės normaliai mokytis.
  6. Didesnė tikimybė, kad vaikai tinkamai elgsis, jei pamoka juos sudomins, jei joje bus taikomos įvairios veiklos formos, jei ji teiks malonumą, o tai reikia suplanuoti iš anksto.
  7. Gerų rezultatų pasieksite, jeigu dėmesį sutelksite į tai, ką norite pasiekti, o ne į tai, ko nenorite.
  8. Mokykla - tai dar ne visas pasaulis, nevertinkite jos pernelyg rimtai.
  9. Savistaba skatina mokytojo pažangą.

Nemažai minčių ir idėjų man patiko, todėl nusprendžiau rekomenduoti ir kitiems.

Daug neigiamų įvertinimų skiriama šio laikmečio vaikams.  Tai ir nejautrumas, netolerancija, pagarbos vyresniesiems ir net tėvams nebuvimas, nenoras dirbti, būti atsakingiems ir t.t.

Noriu pacituoti vieno vyriausiojo mokytojo žodžius: "Vaikai šiandien - tironai. Jie priešgyniauja tėvams, ryja maistą ir terorizuoja mokytojus". O tas mokytojas buvo SOKRATAS (469-399 pr. Kr.)

Štai ir verta pamąstyti, ar tikrai tik šiais laikais kyla problemos...

 

 

Ką gali kolektyvas...

Bendri ugdymo klausimai

Veiksniai, lemiantys ugdymą
veiksniai lemiantys ugdymą.ppt.pps
Microsoft Power Point Presentation 269.0 KB
Apie motyvaciją
Kaip efektyviai motyvuoti vaikus.doc
Microsoft Word Document 38.5 KB
Apie motyvaciją
Kam vaikui reikalinga motyvacija.doc
Microsoft Word Document 29.0 KB
Pradinio ugdymo organizavimas
Pradinio ugdymo metodinės rekomendacijos (2009)
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pradinis/rekomendacijos
II_skyrius_ganizavimas.doc
Microsoft Word Document 2.9 MB
Apie kompetencijas
Pradinio ugdymo metodinės rekomendacijos (2009)
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pradinis/rekomendacijos
I_skyrius__pletojimas.doc
Microsoft Word Document 222.5 KB
Ugdymo turinio diferencijavimas
Ugdymo turinio diferencijavimas.ppt.pps
Microsoft Power Point Presentation 626.0 KB
Inovatyvūs mokymo(si) metodai
Inovatyvus mokymo(si) metodai.pdf
Adobe Acrobat Document 200.2 KB
Apie pamoką
Apie pamoka.ppt.pps
Microsoft Power Point Presentation 190.5 KB
Testas suvokimui nustatyti
Testas suvokimui nustatyti.doc
Microsoft Word Document 32.5 KB
Kas yra gera pamoka?
Kas yra gera pamoka.ppt
Microsoft Power Point Presentation 794.5 KB
Ugdymo turinio diferencijavimas
Ugdymo turinio diferencijavimas.ppt
Microsoft Power Point Presentation 626.0 KB
Apie kritinį mąstymą
KRITINIO MżSTYMO SVARBA UGDANT SVEIKż GY
Microsoft Word Document 102.5 KB
Darbuotojų tipai (autorius nežinomas)
darbuotoju_tipai.pps
Microsoft Power Point Presentation 1.4 MB

Pamokoms

Kelionė su užduotimis
KLAUSIMŲ APIBENDRINIMAS.doc
Microsoft Word Document 48.5 KB
Papildomos užduotys
Užduotis, kurias galima duoti mokiniams individualizuojant veiklą, atliekant grupinį darbą, namų darbams bei šiaip paįvairinant pamoką.
Ką galima nupirkti žaislų parduotuvėje.d
Microsoft Word Document 582.0 KB
VEIKSMAŽODIS.ppt
Microsoft Power Point Presentation 1.1 MB
veiksmazodziu plakatai.doc
Microsoft Word Document 35.0 KB
daugybos matricos.doc
Microsoft Word Document 1.7 MB
muz_instrumenti_1.ppt
Microsoft Power Point Presentation 3.7 MB

Šiaip paskaitymai, prasmingos mintys

"Lyderių laikas" svetainėje perskaičiau kelias įkvepiančias istorijas. Gal ir jums bus įdomu.
Įkvepiančios istorijos.doc
Microsoft Word Document 108.5 KB

 Trečioje klasėje yra nemažai medžiagos apie Lietuvos miškus. Labai patiko video, sukurtas M.K.Čiurlionio poemos "Miškas" muzikos motyvais. Gal ir Jums kils noras su mokiniais pasigrožėti vaizdais ir muzika.

 

 

 

 

"Youtube" sukūrė kanalą "Youtube For School", kuriame kaupiama vaizdinė medžiaga mokiniams, pedagogams, studentams

Naudinga svetainė http://www.pradinukai.lt